Eduverse International journal

Sobre la revista

DB Ediciones

Eduverse International Journal (EDVIJ) surge en 2025 como una publicación científica digital de carácter anual, dedicada a la difusión de investigaciones, experiencias pedagógicas y desarrollos tecnológicos vinculados al metaverso educativo. Su propósito es ofrecer un espacio riguroso y accesible para docentes, investigadores, desarrolladores y profesionales interesados en la convergencia entre tecnología inmersiva y educación.

La revista se compromete con la calidad y la originalidad de los trabajos publicados, promoviendo el pensamiento crítico y la innovación en torno al uso de tecnologías inmersivas en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Eduverse International Journal (EDVIJ) se posiciona como un referente académico en la transformación educativa impulsada por entornos digitales tridimensionales y plataformas Web3, tanto a nivel nacional como internacional.

Áreas de Interés

Área General: Metaverso Educativo
Áreas Específicas:

• Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR) aplicadas a la educación

• Entornos inmersivos para el aprendizaje

• Mundos virtuales y gamificación en contextos pedagógicos

• Arquitecturas educativas en Web3

• Inteligencia artificial integrada en ambientes inmersivos

• Narrativas digitales y experiencias educativas tridimensionales

• Ética, identidad digital y seguridad en entornos educativos inmersivos

• Diseño instruccional en espacios virtuales tridimensionales

• Evaluación de aprendizajes en mundos digitales

Política de Acceso Abierto

Eduverse International Journal (EDVIJ) sostiene un firme compromiso con el acceso abierto, asegurando la disponibilidad libre, inmediata y sin restricciones de todos sus contenidos. En coherencia con los principios de la Budapest Open Access Initiative (BOAI), cualquier lector puede consultar, descargar, reutilizar y compartir los artículos publicados, garantizando siempre la correcta atribución a los autores.

Este modelo fomenta la democratización del conocimiento y amplifica el impacto de las investigaciones en el ámbito educativo digital e inmersivo.

Compromiso Ético y Normas Editoriales

Dirección Editorial:
El equipo editorial vela por la integridad del proceso de publicación, ofreciendo pautas claras para el envío de manuscritos y supervisando una revisión por pares objetiva, confidencial y transparente. Además, garantiza que todos los autores reciban un trato equitativo y que las decisiones editoriales se comuniquen de forma oportuna y constructiva.

Comité Editorial:
Responsable de asignar manuscritos a revisores expertos, asegurar la calidad de las evaluaciones y fortalecer la proyección académica de la revista. También propone mejoras continuas en el proceso editorial y la visibilidad de los contenidos.

Autores:
Deben presentar trabajos inéditos y ajustarse a las directrices disponibles en el portal de la revista. Los manuscritos deben enviarse en formato Word, respetando los estándares académicos y éticos de publicación. No se admiten trabajos que estén en proceso de evaluación simultánea en otras revistas.

Revisores:
Ofrecen retroalimentación detallada, imparcial y fundamentada sobre los manuscritos. Se comprometen a mantener la confidencialidad del contenido evaluado y a comunicar cualquier conflicto de interés o dificultad para cumplir con los plazos establecidos.

Prevención del Plagio

Eduverse International Journal (EDVIJ) emplea herramientas antiplagio como Turnitin® para asegurar la originalidad de los textos. Todos los aportes deben estar debidamente citados y referenciados, respetando las normas académicas de integridad.

Revisión por Pares

La revista aplica un sistema de evaluación doble ciego, donde autores y revisores permanecen en anonimato mutuo. Cada artículo es examinado por al menos dos especialistas en un período estimado de 3 a 5 semanas, garantizando decisiones editoriales sólidas y fundamentadas.

Principios Éticos de Publicación

La publicación en Eduverse International Journal (EDVIJ) representa un compromiso con los más altos estándares académicos y éticos. Todos los involucrados —autores, revisores, editores y comité editorial— deben actuar con responsabilidad, honestidad y profesionalismo, asegurando la calidad de los contenidos y el respeto al proceso editorial.

Decisiones Editoriales y Confidencialidad

Las decisiones de publicación se basan en la relevancia y solidez científica de los trabajos. Se asegura la confidencialidad de los manuscritos en todas las etapas del proceso editorial, compartiendo información únicamente con quienes participan directamente en su evaluación.

Conflictos de Interés

El equipo editorial se compromete a no utilizar información contenida en los manuscritos para fines personales sin el consentimiento explícito de los autores.

Responsabilidades de Autores y Revisores

Los autores deben proporcionar descripciones precisas, verificables y replicables de sus investigaciones. Asimismo, están llamados a corregir o retractar sus publicaciones si se detectan errores significativos. Por su parte, los revisores tienen la responsabilidad de ofrecer evaluaciones críticas, imparciales y respetuosas, contribuyendo activamente a la mejora de los artículos.